Mặc dù là phần thi tự chọn trong cấu trúc TCF Tout Public, bài thi viết (Expression écrite) vẫn là tiêu chí bắt buộc tại hầu hết các trường Đại học tại Pháp khi xét tuyển hồ sơ Cử nhân, Thạc sĩ hoặc xin học bổng. Bài viết này tổng hợp toàn bộ thông tin về bài thi viết TCF TP, quy định chấm điểm và 5 bộ đề mẫu thực tế. Cùng đọc ngay!
TCF Tout Public (TCF TP) là bài kiểm tra năng lực tiếng Pháp tổng quát do France Éducation International (trực thuộc Bộ Giáo dục Quốc gia Pháp) cấp. Chứng chỉ này có giá trị toàn cầu, phục vụ cho mục đích du học, làm việc, xin nhập quốc tịch hoặc định cư tại các quốc gia sử dụng tiếng Pháp.
Thí sinh có thể lựa chọn đăng ký thi chứng chỉ TCF trên giấy hoặc thi trên máy tính. Bạn bắt buộc phải chờ ít nhất 30 ngày mới được phép đăng ký tham gia một phiên thi TCF tiếp theo. Chứng chỉ TCF có giá trị 2 năm kể từ ngày cấp.
CẤU TRÚC BÀI THI TCF TOUT PUBLIC
Phần thi
Kỹ năng đánh giá
Format làm bài
Thời gian
Số lượng câu hỏi
Phần thi Bắt buộc (Épreuves obligatoires)
Compréhension orale (Nghe hiểu)
Trắc nghiệm (4 đáp án)
25 phút
29 câu hỏi
Maîtrise des structures (Ngữ pháp/Từ vựng)
Trắc nghiệm (4 đáp án)
15 phút
18 câu hỏi
Compréhension écrite (Đọc hiểu)
Trắc nghiệm (4 đáp án)
45 phút
29 câu hỏi
Phần thi Tự chọn (Épreuves complémentaires)
Expression écrite (Kỹ năng Viết)
Tự luận (3 bài tập)
60 phút
3 Tâches (Nhiệm vụ)
Expression orale (Kỹ năng Nói)
Phỏng vấn trực tiếp
12 phút
3 phần thi (2 phút chuẩn bị)
2. Yêu cầu chi tiết bài thi viết TCF TP
Bài thi viết TCF gồm những phần nào?
Bài thi kỹ năng viết TCF (Expression écrite) diễn ra trong 60 phút, gồm 3 bài tập (Tâches) xếp theo thứ tự độ khó tăng dần từ A1 đến C2.
CẤU TRÚC BÀI THI VIẾT TCF
Bài tập
Dạng bài
Số từ quy định
Mục tiêu đánh giá chính
Tâche 1
Viết tin nhắn/thư ngắn gửi cho 1 hoặc nhiều người nhận (xác định rõ mối quan hệ thân mật hay trịnh trọng)
60 – 120 từ
Mô tả sự việc, kể lại trải nghiệm ngắn hoặc giải thích lý do/tình huống
Tâche 2
Viết bài báo, bức thư, ghi chú/thông báo gửi nhiều người nhận
120 – 150 từ
Báo cáo một trải nghiệm, câu chuyện kèm bình luận, nêu ý kiến cá nhân và lập luận thuyết phục
Tâche 3
Viết văn bản so sánh 2 quan điểm xã hội từ 2 văn bản gốc (Documents) và đưa ra quan điểm cá nhân
120 – 180 từ
Tóm tắt/so sánh đối lập quan điểm, sử dụng từ nối (connecteurs logiques) và lập luận phản biện sắc bén
Yêu cầu năng lực cốt lõi đối với thí sinh
Để đạt điểm cao ở phần thi viết TCF, thí sinh cần thể hiện thành thạo các kỹ năng:
Truyền đạt thông điệp: Rõ ràng, đúng chủ đề và hoàn thành đầy đủ tất cả các yêu cầu trong đề bài
Kỹ năng diễn đạt: Mô tả chi tiết, kể chuyện mạch lạc và đưa ra lý do/biện minh cho sự lựa chọn của bản thân
Tư duy lập luận: So sánh hai góc nhìn trái chiều, phân tích ưu/nhược điểm và thể hiện quan điểm cá nhân có logic
Độ chính xác ngôn ngữ: Sử dụng từ vựng phong phú, cấu trúc ngữ pháp đa dạng và phù hợp với sắc thái giao tiếp (thân mật hay trịnh trọng).
Dưới đây là 5 mẫu đề viết TCF minh họa được tổng hợp từ các kỳ thi TCF Tout Public, TCF Canada và TCF Québec.
Đề 1
MẪU ĐỀ THI VIẾT TCF TP 1
Phần thi
Mẫu đề
Tâche 1
Vous venez d'arriver en France, vous êtes à l'aéroport. Votre valise n'est pas arrivée. Au bureau d'accueil, l'employé vous donne une fiche à compléter. Indiquez comment est votre valise et racontez comment vous l'avez perdue.
Tâche 2
Vous avez assisté, hier soir, à un programme télévisé qui vous a particulièrement choqué. Vous écrivez un message sur le site Internet de la chaîne de télévision qui l'a diffusé. Vous dites de quel programme il s'agissait, décrivez ce qui vous a dérangé et donnez votre sentiment à ce sujet.
Tâche 3
Document 1: Une fois par semaine, un producteur propose aux consommateurs les fruits et légumes récoltés le matin même, c'est ce qu'on appelle un «panier >>. Son contenu dépend du nombre de fruits et de légumes mûrs ce jour-là. La grande distribution n'achète que 40% de la récolte; avec les paniers, tous les produits de la récolte sont consommés. Les consommateurs déclarent acheter leur panier pour des raisons de santé (consommer des produits frais, de saison, variés, se réconcilier avec la nature et les produits d'autrefois) ainsi que par action citoyenne (soutenir un agriculteur local, développer les liens ville-campagne). (D’après http://www.reseau-gmap.org/amap.php)
Document 2: Six millions d'écoliers apprennent à lire et à compter. Faut-il également leur apprendre à manger ? Pourquoi faut-il enseigner l'alimentation aux enfants? Pour beaucoup de raisons mais principalement la prévention médicale. Les cinq premières années sont essentielles pour leur donner le goût de leur future alimentation. Comment transmettre de façon ludique le savoir bien-manger ? Il faut emmener votre enfant faire les courses, lui expliquer les bienfaits de tel ou tel produit et le faire participer à la préparation des repas. (D'après Les enfants, à table/ de Patrick Sérog)
Đề 2
MẪU ĐỀ THI VIẾT TCF TP 2
Phần thi
Mẫu đề
Tâche 1
Vous voulez convier vos amis à visiter un lieu touristique que vous appréciez beaucoup. Dans un message chaleureux, vous présentez ce lieu, dites ce que vous aimez et proposez une date, un horaire et un hébergement pour cette sortie.
Tâche 2
Doit-on rendre obligatoire une année d'études à l'étranger au sein des cursus scolaires? Justifiez votre réponse.
Tâche 3
Document 1: Offrir un animal de compagnie à un enfant présente de nombreux avantages, comme le soulignent beaucoup de psychologues. Pour des enfants qui n'ont pas de frère et sœur, l'animal est un compagnon qui leur évitera la solitude. Grâce à lui, un enfant prendra confiance en lui et il apprendra vite qu'un animal est un être vivant qui a besoin d'attention et de respect. En sa présence, l'enfant se sentira en sécurité et pourra agir de manière autonome, sans l'aide de ses parents.
Document 2: Six millions d'écoliers apprennent à lire et à compter. Faut-il également leur apprendre à manger ?Beaucoup d'enfants demandent, un jour ou l'autre, un animal à leurs parents, le plus souvent un chien ou un chat. Mais même si vous avez envie de faire plaisir à votre enfant, il vaut mieux réfléchir sérieusement avant d'acheter un animal domestique. L'animal devient un nouveau membre de la famille et représente un engagement sur de nombreuses années. Or, avoir un animal coûte souvent très cher et c'est une grande responsabilité. On ne peut pas le traiter comme un jouet que l'on met à la poubelle quand l'enfant s'en désintéresse.
Đề 3
MẪU ĐỀ THI VIẾT TCF TP 3
Phần thi
Mẫu đề
Tâche 1
Vous voulez changer la décoration de votre logement (peinture, meubles, objets, etc). Vous écrivez un message à un(e) ami(e). Vous lui décrivez votre projet et vous lui demandez de vous aider.
Tâche 2
Pensez-vous qu'il soit encore utile d'apprendre des langues étrangères alors que l'anglais est actuellement la langue de communication mondiale (échanges commerciaux, économiques, politiques...)? Justifiez votre réponse.
Tâche 3
Document 1: Adam: Je suis persuadé que l’intégration des nouvelles technologies dans les écoles est essentielle pour préparer les élèves à l’avenir numérique. L’utilisation des tablettes et ordinateurs motive les élèves et enrichit leur expérience d’apprentissage en leur donnant accès à diverses ressources, favorisant ainsi leur créativité et leur autonomie.
Document 2: Inès: Je reste dubitative face à l’utilisation excessive des technologies dans l’éducation. Cela peut limiter les interactions humaines et entraîner une dépendance aux écrans. À mon avis, les méthodes traditionnelles et le contact direct entre enseignants et élèves sont essentiels pour un développement équilibré des compétences des jeunes.
Đề 4
MẪU ĐỀ THI VIẾT TCF TP 4
Phần thi
Mẫu đề
Tâche 1
Vous faites du sport dans un club. Vous venez de remporter une compétition. Vous écrivez un courriel à vos amis. Vous racontez cet événement sportif et vous annoncez votre succès.
Tâche 2
Partagez votre meilleur souvenir de voyage sur le forum d'Air Tropiques pour tenter de gagner deux billets d’avion offerts par Air Tropiques. Décrivez votre expérience de voyage et expliquez les raisons pour lesquelles il vous a marqué.
Tâche 3
Document 1: Je voyage souvent avec des compagnies aériennes à petit prix. Les compagnies low-cost proposent des billets beaucoup moins chers que les compagnies classiques. Parfois, cela me revient même moins cher que de voyager en voiture ou en train. Mais avec ces tarifs très bas, il y a forcément un inconvénient : aucun service n’est inclus à bord (pas de repas ni de boissons). À mon avis, ce type de vol n’est donc pas adapté aux longs trajets.
Document 2: Dernièrement, j’ai décidé d’arrêter de voyager avec les compagnies aériennes low-cost. Après mûre réflexion, ce choix m’a paru évident : les sièges sont inconfortables, les employés travaillent dans des conditions difficiles et les avions semblent parfois trop vieux pour garantir une bonne sécurité. Désormais, pour mes déplacements, je préfère utiliser la voiture ou le train, qui permet d’admirer de beaux paysages. Pour les longs trajets, je choisirai plutôt une compagnie aérienne classique.
Đề 5
MẪU ĐỀ THI VIẾT TCF TP 5
Phần thi
Mẫu đề
Tâche 1
Vous écrivez à vos amis pour les inviter à une fête d'anniversaire surprise organisée en l'honneur de votre meilleur(e) ami(e). Dans ce courriel, vous détaillez le lieu, les cadeaux, et les activités prévues pour cette célébration spéciale.
Tâche 2
Vous avez séjourné dans une magnifique région de votre pays pendant vos vacances. Vous rédigez un message à vos amis dans lequel vous racontez votre séjour et les raisons pour lesquelles cette expérience vous a beaucoup plu.
Tâche 3
Document 1: Les passionnés de cuisine arrivent à préparer quelques plats, mais ils manquent généralement des techniques et de l’expérience des chefs. Maîtriser l’art culinaire nécessite apprentissage et pratique approfondie.
Document 2: Grâce aux réseaux sociaux et aux cours en ligne, certains autodidactes se sont distingués. Le parcours d’une passionnée devenue cheffe et auteure de livres de cuisine démontre qu’il est possible de réussir autrement que par la voie classique.
4. Tiêu chí chấm điểm bài thi viết TCF
Các yếu tố cần đảm bảo để đạt điểm cao trong bài thi viết TCF
Hiểu rõ cách thức chấm bài của giám khảo France Éducation International giúp bạn tối ưu hóa chiến thuật làm bài và tránh các lỗi mất điểm đáng tiếc.
Mỗi bài thi viết TCF được chấm độc lập bởi 2 giám khảo. Trường hợp có sự chênh lệch lớn về mức độ đánh giá giữa 2 giám khảo, bài thi sẽ được chuyển cho giám khảo thứ 3 chấm chung thẩm.
3 tiêu chí đánh giá bài thi viết TCF:
Tiêu chí ngôn ngữ (Linguistique)
Mức độ phong phú của từ vựng theo cấp độ (A1 – C2)
Độ chính xác ngữ pháp (chia động từ, hợp giống/số, mệnh đề quan hệ, Subjonctif...)
Đúng chính tả và dấu câu
Tiêu chí thực hành giao tiếp (Pragmatique)
Tính mạch lạc và logic giữa các đoạn văn
Sử dụng từ nối (connecteurs logiques) chính xác
Mức độ hoàn thiện toàn bộ các yêu cầu của đề bài
Tiêu chí xã hội - ngôn ngữ (Sociolinguistique)
Sử dụng đúng văn phong: Thân mật (tu) khi viết cho bạn bè, trịnh trọng (vous) khi viết thư chính thức/báo chí.
Ngoài ra, hãy lưu ý các lỗi nghiêm trọng có thể khiến bạn bị đánh điểm liệt dưới đây:
Chữ viết tay không rõ ràng, quá xấu không thể đọc được (khi thi giấy)
Viết thiếu hoặc vượt quá giới hạn số từ quy định ở mỗi Tâche
Bài viết lạc đề, không trả lời đúng trọng tâm đề bài
Bỏ trống không làm 1 hoặc nhiều Tâches
Chép lại nguyên văn câu hỏi hoặc đoạn văn bản trong đề bài
Bài làm viết ra giấy nháp nhưng quên không chép vào tờ bài thi chính
Để đạt điểm tối đa trong bài thi viết TCF, cùng bỏ túi một số kinh nghiệm từ JPF ngay bên dưới:
Kiểm tra số lượng từ: Đếm lại số từ sau khi viết xong mỗi Tâche để chắc chắn rằng bài viết của bạn đã nằm trong khoảng quy định của từng Tâches, tránh bị trừ điểm hoặc không được tính điểm.
Phân bổ thời gian hợp lý: Chia đều thời gian hợp lý cho cả 3 phần thi. Bạn nên ưu tiên hoàn thành đủ nội dung thay vì quá tập trung chỉnh sửa một Tâche mà bỏ sót hoặc không đủ thời gian hoàn thành các phần sau.
Tâche 1: 10 - 12 phút
Tâche 2: 18 - 20 phút
Tâche 3: 25 - 28 phút
Dành ra 2 - 3 phút cuối cùng để soát lỗi ngữ pháp (chia động từ, hợp giống số) và đếm lại số từ.
Trình bày bài viết rõ ràng: Viết chữ sạch sẽ, rõ ý, sử dụng các từ nối logic và kiểm tra kỹ lỗi chính tả, ngữ pháp trước khi nộp bài.
Luôn lập dàn ý nháp trước khi viết: Dành 1 - 2 phút viết ra giấy nháp các từ khóa chính, từ nối sẽ dùng và dàn ý 3 phần (Mở - Thân - Kết) để tránh lạc đề.
Việc luyện tập thường xuyên với các mẫu đề viết TCF chuẩn format không chỉ giúp bạn làm quen với áp lực thời gian mà còn nâng cao phản xạ ngôn ngữ và tư duy phản biện. Một bài thi viết TCF đạt điểm cao từ B2 trở lên sẽ là điểm cộng lớn trong hồ sơ du học Pháp của bạn. Liên hệ ngay với JPF để được kiểm tra trình độ miễn phí và xây dựng lộ trình chinh phục chứng chỉ TCF ngay hôm nay!
Mặc dù là phần thi tự chọn trong cấu trúc TCF Tout Public, bài thi viết (Expression écrite) vẫn là tiêu chí bắt buộc tại hầu hết các trường Đại học tại Pháp khi xét tuyển hồ sơ Cử nhân, Thạc sĩ hoặc xin học bổng. Bài viết này tổng hợp toàn bộ thông tin về bài thi viết TCF TP, quy định chấm điểm và 5 bộ đề mẫu thực tế. Cùng đọc ngay!
.webp)
.webp)
.webp)
%20(49).webp)
